Kedves Érdeklődő!

A sok "e-" előtagú kifejezés közül, amit az utóbbi években megtanultunk, mostanra az e-learning is közkeletűvé vált; divatos varázsszóból elfogadott szakkifejezéssé. Az azonban, amit jelöl, már kevésbé elterjedt: az elektronikus oktatás helye és szerepe szerint egyelőre még nem több, mint a tudásépítés egyik téglája. Pedig lehetne egyik tartóoszlopa is, hiszen az e-learningnél maibb, 21. századibb módszert nem találhatunk.

Mi az Oktopusz Alapítványnál komolyan hisszük, hogy az e-learning mint új oktatási paradigma - a modern pedagógiai irányzatok és IKT-vívmányok ötvözete - a következő években egyre nagyobb teret nyer a vállalati képzés mellett mind a felsőoktatásban, mind szakképzésben, de utat talál a közoktatásba is. Bátran kijelentjük, hogy a közeljövőben az e-learning kimelt szerephez jut az ismeretek átadásában: mind a tanulói, mind az oktatói oldal napi gyakorlatának része lesz, és ezzel párhuzamosan az e-learning használata és alkalmazása szintén hasznos, ha nem létfontosságú készséggé válik.

Mindez számunkra nem csupán szilárd meggyőződés, hanem egyben elérendő cél is, amelyet tevékenységünkkel kívánunk megvalósítani. Mint mindent, az e-learninget is meg lehet tanulni - és szerintünk meg is kell. Ambíciónk ezért nem más, minthogy - amennyire tőlünk telik - jó "e-learning szakos" tanárok legyünk.

Fischer Kristóf
A Kuratórium Elnöke